在四年级下册的语文课堂上，我们学习了许多优美的现代诗歌，读了很多抒发激情的佳作。
有一首诗叫《荷花》，讲述的是荷花在晨曦中含苞待放的美丽。我们用手机搜索图片，在图片库中找到了一张美丽的荷花图片，让我们更加感受到诗人的用意。
还有一首诗叫《追梦人》，讲述的是有梦想的人勇往直前，用自己的汗水和努力去实现梦想的坚定信念。这使我们更加懂得了生活中要有追求，有梦想，才不会在平淡的生活中迷失自己。
现代诗歌给我们带来了深度与广度，也给我们的生活注入了哲学和诗意。在接下来的日子里，我们必定会继续学习和抒发激情，为自己和阳光生活而努力。
四年级下册现代诗摘抄，独具一格的诗句
现代诗摘抄四年级下册的内容，所涉及的现代诗句独具一格，有着浓郁的文化气息。这些现代诗反映了人们对于自然，对于人生的感悟，让人在阅读中沉醉其中。
第一篇作品
如何让孩子爱上现代诗：四年级下册现代诗摘抄指南
现代诗是文学的重要分支之一，通过诗歌的形式让人们更深入地了解生活、感受情感、提高文学素养，对孩子们的成长和自我价值观的形成也有很大的帮助。然而，现代诗作为一种相对比较热门但也比较难懂的文学形式，很多孩子们并不喜欢阅读。
在四年级下册的课程中，孩子们将开始接触现代诗，这是一个难得的机会。为了让孩子们爱上现代诗，可以使用摘抄的方式，将一些好的现代诗歌罗列起来，并让孩子们逐个欣赏和思考。以下是本文为大家推荐的一些优秀的现代诗作品：
1、艾青的《沁园春·雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”韵味深长，引人入胜。
2、北岛的《蒹葭》：“风吹草低现牛羊，觉来小园茶初香。”现代诗的特点是短小精悍，意境深远，令人回味无穷。
3、余光中的《致橡树》：“今天我寒窗苦读，谁知道我半途而废。你轻轻地向我推荐一份工作……”通俗易懂，含义深刻，深得人心。
以上三首现代诗都属于经典之作，适合孩子们进行摘抄。在选定了现代诗后，可以让孩子搜集有关这首诗歌的图片、词语、译文等，帮助他们更好地了解和理解诗歌内涵，从而培养孩子的文字、语言学习能力。
让孩子爱上现代诗，可以从摘抄开始。良好的开端是成功的一半，通过这种方式让孩子们对现代诗歌有了全新的认识，从而培养出一批优秀的文学人才。