马建荣是一位90后教育工作者，在教育行业摸爬滚打多年后，他主张将每一个学生看作是花朵，在不同的光照条件下，让每一个花朵都能绽放出不一样的颜色。
“我觉得教育是很奇妙的，我当初也是因为一些感性的认同才走上这条路。”在与马建荣的交流中，他多次用到了“奇妙”、“感性”这样的词汇。他说，自己的工作是与孩子打交道，无论是学科内容、学生情感，都需要一个与时俱进的方式。短短的交流中，马建荣不断强调学生个体差异的重要性，他认为每一个学生都应该有自己的闪光点，而老师只需要在适当的时间点激发出来，让学生的闪光点变得更加明显。
而为了更好地发掘出每个学生的潜力，马建荣经常会尝试一些新方法，并将自己在教育领域上的一些思考总结成书，以此来传递自己的教育理念。在未来，他表示自己的使命是希望让更多的学生成为终身学习者。