因材施教，是指根据不同学生的不同优势和不同的问题，个性化地设置和实施教学方案，达到发挥潜力、培养特长、增强信心、提升成绩的目的。
因材施教是个性化教育的核心理念，课程与教学都应向越来越多样化、个性化方向发展。这基本上是当今中国教育的主流趋势，在全球范围内也是这样。
因材施教理念的提出早在古代发扬至盛唐时期。盛唐时期的女皇武则天即为因材施教的倡导者，她创办了名为「太学」的官立学校，并从全国范围内选拔有才干的学生入学，分班级、分学科、设教育辅导等多个体系。从中挖掘出符合学生个性特长和潜能的学科项目及内容。她倡导的因材施教理念，深入到教育管理制度中，推动了当时中国教育的发展。
今天，随着互联网和人工智能技术的发展，人们对于个性化教育的要求越来越高。虽然我国的教育制度仍然存在着一定的问题，但是我们应该意识到在教育变革中，因材施教的理念已经在逐渐地被广泛认同。教育应该是适合每个学生的，而不是拔高一部分，降低另一部分，我们需要因材施教，让每个学生都能接受到符合自己需求的教育。
因此，我们需要》引入先进的科技手段，推进智能化教育等等，从而能够更好的适应当前多元化、复杂化、个性化的教育需求，让因材施教成为中国教育发展的主流。